英国学校新德里|学生支持-beat365官方登录

学生可以获得由专业合格教师监督的一系列服务，以支持他们的学习和情感需求. 这些服务旨在帮助学生管理课程要求和充分参与学校生活.

英语作为一门附加语言(宝莲寺)课程旨在整合宝莲寺学生只要他们能从中受益，就尽快融入主流的课堂环境. 全包课程旨在支持英语语言技能，同时保持庆祝学生的文化多样性. 该方案与英国国家课程，IGCSE, IB和所有在学校学习的适应课程.

的方法

高质量的课程是个性化的，以满足宝莲寺的个人语言学习要求学习者. bat365旧网址提供内容语言综合学习(CLIL)，让学生取得最快的进步语言是在语境中学习的. 支持提供跨课程领域，以帮助学生进入主流课程.

bat365旧网址的计划包括

T宝莲寺(过渡宝莲寺计划)是专为英语知识有限或没有实用英语知识的初学者而设
D宝莲寺(差别化宝莲寺计划)为个性化的内容
M宝莲寺(掌握宝莲寺计划)加速重返社会
重点加强会议
对课程特定领域的综合支持

71.6%

绝对的初学者
喜欢的学生

99%

学生升一级
标准化的评估

评估、支持和过渡

所有申请入学的学生都必须参加学校规定的正式和非正式的评估. 对学生进行筛选，以确定他们在核心阅读领域的语言熟练程度, 写作, 说话和听力. 他们可能会被要求参加基于以下标准的标准化WIDA评估:

入学过程中的初步评估;
class teacher’s recommendation; or
对课程特定领域的课堂支持

符合标准化WIDA评估标准的学生将被录取额外语言与班主任协商.

由于bat365旧网址为学生所做的工作，bat365旧网址被授予了年度最佳国际服务与特殊教育需求(森)合作，包括推出学习解决方案中心.

学生有学习困难，如果他们

与大多数同龄学生相比，有学习差距;
have difficulties in learning despite differentiation in the classroom; or
在独立使用教室提供的教学设施方面有困难.

TBS有一个专门的部门，有合格的森教师，他们支持轻度的学生中度学习困难，包括但不限于阅读障碍，书写困难，计算障碍和多动症. bat365旧网址支持那些能够进入bat365旧网址主流课程的学生由特殊教育教师和班级/学科教师提供差异化的课堂支持. 学生们度过他们大部分时间都和同龄人一起在主流教室上课.

支持规定

学生可以获得个人和/或小组支持，每周最多5小时，形式为拉出/课堂或两者的结合，以及评估和考试支持. EYFS中的支持主要以early的形式存在干预, 迎合发展需求(社交需求, 情感, 语言与交流, 运动和感觉).

在学校确定学生需要5个小时以上的学习时间的情况下由特殊需求助理(SNA)提供一对一的支持，直到学生年满八岁. 家长必须承担SNA支持的费用. 以防bat365旧网址在密集一对一支持两年之后无法支持学习需求, 在最好的情况下，学校保留审查学生继续在这里接受教育的权利学生的兴趣.

bat365旧网址的招生政策要求家长申报他们的孩子是否有任何特殊教育需求. 如果被发现这些需求没有公开，学校保留拒绝录取的权利这个孩子. 如果在入学后被发现，而bat365旧网址无法支持学生的学习需要，bat365旧网址会学校保留审查学生在此继续学习的权利, 为了…的最大利益学生.

学习解决方案

学习解决方案是一项开创性的举措，旨在为bat365旧网址的森学生提供多种服务, 包括接触外部专业人士和治疗师. 该中心是bat365旧网址现有的特殊教育服务的延伸，使学校能够提供广泛的治疗服务, 评估和培训使学生受益.

英国副高级专员Jan Thompson成立TBS学习解决方案中心

目的

为学生及其家庭提供统一的特殊教育服务
在安全可靠的环境中提供具有成本效益和可靠的服务
制定一系列早期干预的可能性, 研究表明，早期干预是学生发展的关键
透过特殊教育服务及教师培训，加强外展计划

提供的服务

职业疗法和感觉统合
言语及语言治疗
心理教育评估
教师培训

bat365旧网址获奖的G&T项目(由Potential Plus UK提供的3个金星学校认证)利用了一系列的学生定性和定量指标，因为天赋包含了不同的行为和能力. 教师使用各种各样的技巧——高阶思维, 开放式任务和多元情报建设- 为有能力的人提供适当的学习机会, 有天赋和才华的学生在小学和中学. 提供机会，以促进学生的创造性，批判性和横向思维通过课堂上的练习和课后练习.

bat365旧网址对G .的政策&T代表:

尽早发现有天赋的学生
干预、挑战和支持这些学生，帮助他们管理自己的潜力
让所有学生通过bat365旧网址提供的教育茁壮成长

bat365旧网址认识到好奇心的发展, 礼貌, 同情心和耐心可以帮助学生培养健康和相互尊重的人际关系. bat365旧网址的辅导员团队与学生密切合作，帮助他们了解自己的优势, 管理他们的情绪，培养社交技能. 他们采用各种技巧来帮助学生解决他们的情感和行为问题, 以及解决任何冲突.

欢迎家长和老师与辅导员讨论有关学生情绪健康或行为问题的事宜，并将他们转介. 学校鼓励学生透过上门辅导，利用辅导支援服务.

辅导员还举办家长福利会议，提供指导和策略，以支持学生在家庭和学校.